| 과정소개 |
본 과정은 인간 간의 관계가 뇌의 형성과 발달에 미치는 기본적인 개념을 이해하고, 뇌기반 상담의 과정에서 뇌과학의 지식들이 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 사례를 통해 학습한다. 관계의 문제에서 이론위주의 교육이 아닌, 학습자가 실질적인 능력을 배양할 수 있도록 현장 적용 능력을 향상시킨다. |
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| 학습목표 |
1. 인간 간의 관계에서 뇌의 작동 원리를 이해하고, 이를 바탕으로 뇌기반 상담의 기초 지식을 습득한다. 2. 뇌의 구조와 기능을 활용하여 마음의 문제를 해결하기 위한 심리치료 기법들을 익히고 실제 현장에서 적용능력을 배양한다. |
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| 교육대상 |
* 성인학습자 |
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| 교수진소개 |
* 강사 : 오주원
- 글로벌사이버대학교 뇌기반감정코칭학과 교수 - 국제뇌교육종합대학원대학교 상담심리학과 교수
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| 강의목차 |
▣ 사회신경과학에 대한 이해 (1주차) 1강. 사회적 시냅스에 대한 이해 2강. 사회적 뇌 3강. 뇌의 진화
▣ 사회적 뇌의 구조와 기능 (2주차) 4강. 인간 뇌의 발달 5강. 사회적 뇌의 개괄, 피질 및 피질하 구조물 6강. 감각, 운동, 정서조절 및 조절시스템
▣ 사회정서적인 뇌 (3주차) 7강. 발달, 통합, 정서, 감정부전증 8강. 경험의존적 가소성 9강. 사회 참여 시스템(social engagement system)
▣ 반사와 본능 : 애착의 시작 (4주차) 10강. 냄새, 청각과 시각, 촉각, 띠피질 11강. 내면화된 엄마, 조절자로서의 관계 12강. 사회적 동기 시스템
▣ 암묵적 사회적 기억 및 애착 (5주차) 13강. 기억체계 14강.애착도식, 애착측정 Ⅰ, Ⅱ 15강. 애착측정 Ⅲ, 생리적 구조로 전환되는 관계
▣ 시선과 얼굴표정 (6주차) 16강. 시선의 연결 17강. 얼굴재인 18강. 얼굴표정
▣ 모방, 공명, 공감(7주차) 19강. 모방과 거울신경 20강. 공명과 조율 21강. 공감
▣ 초기 스트레스의 영향 (9주차) 22강. 초기 스트레스와 엄마의 우울증 23강. 대인간 외상: 아동학대, 애착 트라우마 24강. 대인간 외상 : 수치심, 해마
▣ 사람이 두려운 사회 공포증 (10주차) 25강. 사회 공포증의 뇌 26강. 공포에서 편도체의 역할 27강. 불안과 공포 감소를 위한 방안
▣ 성격장애 (11주차) 28강. 경계선 성격장애 29강. 경계선의 뇌 30강. 반사회적 성격장애
▣ 비사회적 뇌, 자폐증 (12주차) 31강. 자폐증의 뇌 32강. 아스퍼거 장애, 윌리엄스 증후군 33강. 자폐증의 치료
▣ 뉴런에서 이야기로 (13주차) 34강. 뉴런의 메신저 체계 35강. 이야기의 기능과 치료적 관계 36강. 사랑하는 뇌, 두려워하는 뇌
▣ 관계 치료 (14주차) 37강. 두려워하지 않는 연습, 사랑하는 연습 38강. 사회적 뇌와 집단의 마음 39강. 의식의 진화 |
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| 평가방법 |
* 수료기준 : 진도율 60%이상 |
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| 교재 |
* 학습교안 다운가능(마이캠퍼스>학습자료실)
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| 수료기준 |
| 항목 |
진도율 |
진행단계평가 |
시험 |
과제 |
총점 |
| 반영율 |
100% |
0% |
0% |
0% |
100점 |
| 과락기준 |
60% |
- |
0점 |
0점 |
60점 |
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| 안내사항 |
* 수료증은 필요시 발급가능 (온라인 - 15,000원 , 오프라인 30,000원) |
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