| 과정소개 |
아이의 뇌를 알면 어떻게 놀아야 할지 방법이 보입니다. 뇌발달이 폭발적으로 이루어지는 유아기, 놀이가 뇌에 미치는 영향과 중요성을 알고 특별한 도구나 준비물 없이도 할 수 있는 두뇌발달 놀이를 배워 볼 수 있는 과정입니다. |
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| 학습목표 |
1. 놀이의 중요성과 필요성을 이해하고 미래인재에게 필요한 역량을 키울 수 있다. 2. 신체뇌.정서뇌.인지뇌의 균형적인 발달을 도와주는 놀이를 배울 수 있다. 3. 도구나 준비물 없이 쉽게 할 수 있는 두뇌발달놀이를 배울 수 있다. |
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| 교육대상 |
* 유아교육기관 대상 교사, 학부모 |
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| 교수진소개 |

강사명: 안소영
(주)키즈뇌교육 국장 글로벌사이버대학교 뇌교육융합연구소 전문위원 국제뇌교육종합대학원대학교 박사과정
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| 강의목차 |
1강. 왜 놀이를 할까? 2강. 뇌를 알면 놀이가 보인다. 3강. 나의 소중한 친구, 뇌랑 놀자 4강. 쓰담쓰담 접촉놀이 5강. 창의력에 날개를 달아주는 상상놀이 6강. 행복한 뇌를 만드는 놀이명상 7강. 실내에서 할 수 있는 신체놀이 8강. 관계의 힘을 키우는 상호작용 놀이 9강. 마음연결 놀이 10강. 감정표현 &조절놀이
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| 평가방법 |
수료기준 : 진도율 70% 이상 수강 ※ 평생교육바우처로 신청한 경우 수료기준 : 진도율 80% 이상
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| 교재 |
교재없음
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| 수료기준 |
| 항목 |
진도율 |
진행단계평가 |
시험 |
과제 |
총점 |
| 반영율 |
100% |
0% |
0% |
0% |
100점 |
| 과락기준 |
70% |
- |
0점 |
0점 |
70점 |
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| 안내사항 |
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